Competencias clave en SST: creatividad

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En esta ocasión, siguiendo con la serie de artículos sobre las competencias clave que debe tener un profesional de la Seguridad y Salud en el Trabajo, nos fijamos en la creatividad. Una soft skill que, al contrario de lo que generalmente se piensa, no es excluyente si no se nace con ella, hay expertos que aseguran que puede ser entrenada y, por lo tanto, desarrollada y potenciada.

Queremos ayudarte a identificar tus puntos fuertes y áreas de mejora competenciales y proporcionarte herramientas e ideas para mejorar. Para ello te proponemos que te pongas en la piel de otros Managers de Seguridad y Salud y que pienses qué harías en su lugar. Algunas situaciones te resultarán muy familiares y otras quizás se alejen más de tu día a día, pero en este último caso intenta pensar en situaciones análogas. No se trata de un examen, sino de que contestes con absoluta sinceridad sobre qué crees que harías en esa situación, con la finalidad de tener una visión de tu perfil actual y a partir de ahí poder mejorar.

Punto de partida

Andrea es técnica de prevención y debe plantear de nuevo las formacio­nes de emergencias y primeros auxilios que imparte.

¿Qué harías tú en su lugar?

A. Para poder preparar la formación, Andrea decide plantear algo totalmente nuevo, creando una formación tipo “escape-room” donde los alumnos deberán superar prue­bas relacionadas con los Primeros Auxi­lios, ¿lograrán escapar?

B. Actualiza la formación con nuevos ejercicios y reestructura la sesión para evitar que los alumnos sientan que la formación se repite año tras año.

C. Revisa los contenidos del año an­terior y los actualiza con ejemplos e imágenes actuales para captar la atención de los alumnos.

Pregunta Clave: ¿Propones soluciones distintas y novedosas frente a los problemas diarios?

Acciones

Una persona creativa:

• Tiene actitud curiosa y de aprendizaje continuo.
• Cuestiona los procedimientos habituales de realizar las cosas, con expresiones del tipo “¿y si…?”.
• Establece conexiones “poco habituales” entre ideas, personas y departamentos.
• Utiliza el pensamiento lateral u otras técnicas para analizar distintas situacio­nes.
• Se arriesga a probar nuevas ideas y ma­neras de hacer las cosas.
• Fomenta esa manera de pensar a su al­rededor.

Definición: Es la capacidad para crear nuevas soluciones y propo­ner soluciones alternativas. Las personas proponen so­luciones originales e ima­ginativas frente a los retos, que se basan en crear nue­vas conexiones, en el pensa­miento divergente, en plan­tearse nuevas preguntas y en dar respuestas no con­vencionales.

¿Cómo mejorar?

Para potenciar tu creatividad, PECA sin miedo a equivocarte:

• PRUEBA cosas nuevas en todos los ámbitos: en la cocina, en tu re­corrido al trabajo, en tus lecturas, etc. Descubre cada día algo nuevo a tu alrededor.
• EXPERIMENTA con las ideas, con los objetos, etc. Busca nuevas conexiones ¿Conoces la técnica Scamper?
• CURIOSEA, ¿cómo lo hacen los demás?
• ARRIÉSGATE, haz cosas nuevas y asume el error como parte del pro­ceso.

¿Cómo ha ido?

Plantéate de nuevo, ¿qué haría yo en el lugar de Andrea teniendo en mente la competencia de creatividad?

Revisa tus últimas decisiones y piensa qué cambiarías en este momen­to.

Ahora te animamos a:

• Revisar tu respuesta en el cuadro de resultados para el caso de Andrea.
• Practicar la técnica PECA, piensa en 2-3 acciones concretas que puedas poner en marcha de manera inmediata.

De aquí a un mes revisa tu plan de acción y ponte nuevas metas.

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El ejercicio práctico de este artículo forma parte de la Guía de perfiles competenciales en PRL que elaboramos para Foment del Treball.